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《合奏好生活的乐章》课件1(27张PPT)(鲁教版八年级上)

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简介 合奏好生活的乐章第一节心中有他人讲一个班集体的故事班长林冬赵华赵华成绩不好,你和他做同位,正好可以帮助他提高一下学习成绩!林冬满脸的不高兴,连赵华连声的问好,他也好像没听见,不予理睬,甚至还故

《合奏好生活的乐章》课件1(27张PPT)(鲁教版八年级上)

合奏好生活的乐章第一节心中有他人讲一个班集体的故事班长林冬赵华赵华成绩不好,你和他做同位,正好可以帮助他提高一下学习成绩!林冬满脸的不高兴,连赵华连声的问好,他也好像没听见,不予理睬,甚至还故意拉开两人的距离。 1.林冬为什么故意拉开两人的距离呢?3.这种情况继续发展下去,同位两个的关系会怎样?2.他的做法对吗?为什么?体育课上,大家围成一个圈做游戏,班长负责清点人数,当他把目光移到林冬身上时“怎么多出一个人?你是新来的,你自己一边玩去吧!”林冬只好退到一旁……想一想:这时,林冬心里是怎样的感受?这时,赵华走了过来,他对班长说……赵华会跟班长说什么呢?午休的时候,想到自己一上午的经历,尤其通过体育课上的一幕,林冬看到了赵华那颗善良热情的心,他感慨颇多……你认为林冬现在会有怎样的感慨?自习课上,赵华被一道题难住了,于是……——于是怎样?你能猜想一下后来两人的关系有了怎样的变化?通过这些变化,你认为建立良好的合作关系的基础是什么?1.平等相待,互相尊重心中有他人临近元旦了,班长征得班主任得同意决定举办一次元旦联欢会,但他同时想到这项繁琐的工作会影响自己期末复习,他决定以班长的身份指派给其他人来干……看到林冬和赵华平时配合那么默契,班长就把这个工作指派给了他俩,林冬和赵华欣然接受。 林冬和赵华忙活了好几天倒也累并快乐着!可是看到班长每天悠哉游哉地没事干,还经常大言不惭的催促埋怨他俩,他俩就有些气不过“凭什么?”放学路上,三人遇到了一起……你猜:他们三人会发生什么事?1.平等相待,互相尊重心中有他人2.己所不欲,勿施于人听过“将相和”的故事吗?你最欣赏蔺相如或廉颇的哪点品质?1.平等相待,互相尊重心中有他人2.己所不欲,勿施于人3.宽容豁达,知错则改2.当足球比赛中自己的队友不小心自摆“乌龙”时,我会——1.小红借了我的新小说,但是却把书皮撕破了,我会——面对下列情况,说说自己该怎么办?3.当同学骑车无意撞了我,我会——生活中体现心中有他人的行为还有哪些?谢谢参与谢谢合作**。