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历史:第3课《从武周政治到开元盛世》教案(华东师大版七年级下)

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简介 第三课从武周政治到开元盛世课程标准:知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记(1)武则天是中国历史上唯一的女皇帝,武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。 (2)唐初百年的

历史:第3课《从武周政治到开元盛世》教案(华东师大版七年级下)

第三课从武周政治到开元盛世课程标准:知道武则天和开元盛世的基本史实教学目标1、知识识记(1)武则天是中国历史上唯一的女皇帝,武周政治为唐代中期的繁荣起了承前启后的作用。 (2)唐初百年的发展和积累,到唐玄宗开元年间,社会经济呈现出繁荣的景象,达到前所未有的极盛时期,史称“开元盛世”。 1、能力培养(1)通过收集图片实物、资料、编写历史小故事,提高学生的动手能力和表达能力。

(2)通过对武则天、唐玄宗的分析、评价,培养学生运用历史唯物主义观点分析、评价历史人物的能力。

3、情感教育和价值观(1)通过教学,使学生懂得一种较好的治国路线和政策来之不易,要保证社会持续发展,关键在于保持政策的连续性。 (2)通过引导学生欣赏唐代的金银器、唐三彩、丝织品等历史文物的工艺价值,激发学生对我国古代工匠的精湛技艺的敬佩之情。

(3)通过对唐玄宗前后期的统治的对比,对学生进行迁移默化的思想教育,并从中得到有益的启迪。 本课重点、难点本节的重点为武则天和“开元盛世“的主要政绩;难点是如何客观的看待武则天和唐玄宗的统治。 武则天是中国历史上唯一的女皇帝,艺术作品对其评价不一。

如何根据初一学生的实际,客观、公正的评价武则天是一大难点。

应用一分为二的方法,以事实为依据,以实事求是的态度去评价历史人物。

唐玄宗前后期的巨大变化,在分析人物时具有典型的代表性。 要抓住前后变化的原因突破这一难点。 教法、教具:本课中所涉及的两个主要人物武则天和唐玄宗,学生从电影,电视、小说、传说中了解教多,加上教材中的许多辅助材料及图片,这样易于学生接受。 为此,应该采用谈话式或问题式,让学生在轻松的气氛中掌握知识、培养能力、增进感情。 在教具的选用上,本节图片教多,应把图片顺序加以调整,分三个系列,这样能使学生对本节内容有个整体感知。

教学过程:导入新课:有一部电视剧《武则天》,请问同学们谁看过?(学生回答后)教师指出:武则天是我国历史上唯一的女皇帝,被郭沫若同志称为“政启开元,宏治贞观”,今天我们就来学习第二课武周政治和开元盛世1、女皇帝武则天请看过有关武则天的电视剧、电影、小说的同学讲一讲武则天的故事,也可以通过看教材来完成。

(出示图片:武则天像)在学生交流的基础上,强调:武则天是唐高宗的皇后,在唐高宗之后,于690年称帝,国号武周。 她是我国历史上唯一的女皇帝。

在我国封建社会里,男尊女卑,三纲五常,女子无才便是德。 武则天作为一个女性,当上了最高统治者,必然会遭到一些人(特别是男人)的反对,你认为她应当怎样巩固其统治?指导学生看书,结合课外收集到的史料,用具体事实来说明武周政治的概况。 在学生交流发言的基础上,教师归纳:一方面,为巩固其统治,武则天任用酷吏、滥杀无辜。

另一方面,沿用唐初的基本国策,任用贤能之士,推行科举,发展经济,起到了承前启后的作用。

(板书)武则天作为历史上唯一的女皇帝,一千多年来,在传统史书、艺术作品和民间传说中争论不休。

千秋功过由后人评说,就是武则天本人,也没有为自己歌功颂德,而是为自己立了一块无字碑(出示图片:武则天的无字碑)。

那么,你是怎样看待武则天的呢?在学生交流的基础上,教师应教给学生分析人物的方法。 俗话说:金无足赤,人无完人,武则天是人不是神,在引导学生分析武则天政治弊病的同时,更应该把武则天放在特定的历史环境中去,分析其政治经济措施,认识武周政治为唐中期繁荣所起的作用。 2、开元盛世:女皇帝武则天死后,唐朝的历史舞台上出现了一位杰出的皇帝即唐玄宗,他开创了我国封建社会的极度繁荣的时期——开元盛世。

请同学们把搜集到的历史图片、实物、资料进行交流。

让学生积极参与,通过动手动脑,激发学习兴趣,培养学生搜集历史资料的能力。

下面请同学们看教材中的图片,欣赏唐代的金银器,唐三彩和丝织品仔细体会开元盛世的事实。 同时,激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情。

教师指出,作为一代明君,唐玄宗重用贤人,提倡节俭,重视生产,开创了开元盛世。 那么,唐玄宗后期又是怎样的呢?指导学生阅读教材,得出结论(板书:由盛转衰)。

学生讲解成语:口蜜腹剑的典故;朗诵“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”等诗句,分析其衰落原因。 利用教材中的两幅图,加深学生对唐玄宗前后期统治截然不同的认识。

组织学生讨论,在交流的基础上,教师作简要概述:明君与昏君(板书)让学生自由发言,培养学生的语言表达能力和创新思维能力。 课堂小结:一代女皇武则天,对唐朝中期的繁荣起了承前启后的作用。

经过唐太宗、武则天、唐玄宗等几代人的努力,终于开创了大唐盛世;却由于唐玄宗的纵情享乐而使大好河山毁于一旦。 我们应以史为鉴,警钟长鸣,居安思危,为中华腾飞而努力学习。

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