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2017新版部编版一年级语文下册《要下雨了》教案计划

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简介 南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本语文下册《要下雨了》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   部编版一年级语文下册《要下雨

2017新版部编版一年级语文下册《要下雨了》教案计划

  南苑幼儿学习网整理了2017年新版教材部编本语文下册《要下雨了》教案计划,盼望对教师教学有所帮助,仅供参考。   部编版一年级语文下册《要下雨了》教案计划  计划得  《要下雨了》是一篇科学童话,课文颠末过程鱼出水面,燕子头,蚂习峒等自然现象,介绍了下雨前植物的分歧表示,头生这些现象的原因。

根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合《语文课程模范》中提出的低年级学习请求,睁开想象,获得开端的情感体验,感受语言的优美,综合文本内容,使门生向往美妙的情境,关怀自然和性命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和设法主意,并乐于与人换。

在教学时采纳图文对照法构造阅读运动,从图入手,先引导门生看图,认识图意,再随图逐段学文。 学文是为了认识事物、获得表达能力,从而更好地懂得课文内容,睁开并提高观察的深入性和思维的逻辑性。   课白急  1.课文插图、对付本课的多教课件。 (教师)  2.本课生小卡片。

(门生)  课时支配  2课时。

  教学过程  第一课时  一、情境导入,揭示题目  1.诵读儿歌:乌云密布天气闷,天空一片阴沉沉,闪电婆婆把腰伸,雷声响起一阵阵。 从这些自然现象,你咱咱们知道了什么?  2.观看动画。   出示课件:乌云密布,狂风骤起,雷电交加的动画情景。   3.门生从容地说说看到的画面和听到的声音。   4.揭示课文题目,板书课文题目,齐读课文题目。   计划用意:利用动画激起门生的好奇心,造就门生心观察的好习惯,同时训练和提高门生目头表达能力。   二、初读课文,全体感知  1.请同学咱咱们打开书,用你喜欢的办法读课文,注意读准字音,看清中。   2.再读课文,读时圈画出本课的生字,自门生字,再标出自欢的序号。   3.同桌互相读,比一比谁读得精确,声音洪亮。   4.指名分段读课文,其余门生边听边思虑:文中的小白碰到了几个好同伙?都是谁?分离是在哪几个自欢碰到的?  5.师:朗读了课文,谁乐意回答老师刚才提出的成就?(小白碰到了三个好同伙,分离是:小燕子、小鱼和蚂蚁。 遇见小燕子是在第2、3自欢,遇见小鱼是在第4~6自欢,碰到蚂蚁是在第7自欢。

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